| 1、“信号与系统”本科生主干课程,该课程最初为84学时/年,后压缩到64学时/年,10届,约100人/届。
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| 2、“统计信号处理”本科生专业选修课程,48学时/年,4届,约30人/届 |
| 3、近五年指导本科生毕业设计共约30人,毕业30人。 |
| 4、指导研究生共18人,其中10人毕业并获得硕士学位,8人正在学习。 |
| 5、每年指导3-5名本科生毕业设计; |
| 6、作为主要编写者参加国家级十五规划教材《信号与线性系统》第四版的编写工作,负责下册编写(共约46万字),2004年1月出版,已经投入使用。
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7、近期发表教学相关文章2篇:孟桥,“论系统的叠加性与齐次性的关系”,电气电子教学学报,Vol.21,No.2,July,1999
,pp.16-18;孟桥,“留数法在反Z变换中的应用”,电气电子教学学报,Vol.21,No.3,Sept,1999
,pp.24-26。
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| 8、参加我校承担的教育部教改项目《电工电子系列课程内容体系改革》,2001年获国家优秀教学成果二等奖(陈笃信等主持)。 |
| 9、2002年获江苏省信号与信息处理优秀课程群奖(吴镇扬,吴乐南,孟桥等)。 |
| 10、多次获得校“联想奖教金”、“金坛政府奖教金”、“许尚龙奖教金”等奖励。
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| 11、现受聘为教育部电子信息与电气类教学指导委员会基础课程教学指导分委员会。
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| 12、参加了教育部组织的高等学校专业发展战略规划以及专业规范的制定,承担其中教学基本要求中的《信号与系统》课程的教学基本要求的制定和起草。 |